Entre l'Education nationale et les communes, "la confiance doit s'installer"
Publié le 29 mars 2018par Caroline Megglé Jeunesse, éducation et formation, Social, Fonction publique Pour devenir "l'école du langage et de l'épanouissement" que le ministre de l'Education nationale appelle de ses vœux, l'école maternelle aura besoin de toutes les compétences. Celle de l'institution scolaire et celle des communes, celle des enseignants et celle des agents territoriaux spécialisés des écoles maternelles (Atsem), mais aussi celle d'autres professionnels tels que les éducateurs de jeunes enfants.
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